تحقيقا للهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد) نوقشت في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة الموصل رسالة الماجستير الموسومة " أثر استخدام نموذج ماريل هاردمتن للتدريس الموجه للدماغ على تحصيل طالبات الرابع العلمي في مادة علم الاحياء وتنمية رأس المال النفسي لديهن" وذلك يوم الأربعاء الموافق ٢٣ تموز ٢٠٢٥ تناولت الدراسة التي تقدمت بها الطالبة (رحمه محمد محي الدين قاسم) من قسم علوم الحياة التعرف على أثر انموذج ماريل هاردمتن للتدريس الموجه للدماغ في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي لمادة علم الأحياء وتنمية رأس المال النفسي لديهن واعتمدت الباحثة التصميم التجريبي حيث اختارت الباحثة عينة البحث قصدياً من طالبات إعدادية [إقرأ المزيد]