تحقيقا للهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد) نوقشت في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة الموصل رسالة الماجستير الموسومة" تدريس الرياضيات على وفق استراتيجية تكامل المعرفة المجزأة وأثرها في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط وتنمية تفكيرهم الترابطي " وذلك يوم الاثنين الموافق ٧ تموز ٢٠٢٥ تناولت هذه الدراسة التي تقدم بها الطالب (داود محمد علي الجبوري) من قسم الرياضيات التعرف على أثر تدريس الرياضيات على وفق استراتيجية تكامل المعرفة المجزأة في التحصيل لدى طلاب الصف الأول المتوسط وتنمية تفكيرهم الترابطي وتحدد مجتمع البحث بجميع طلاب الصف الأول المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية النهارية للبنين في محافظة نينوى للعام الدراسي (2025_2024) [إقرأ المزيد]