متحف جامعة الموصل للتاريخ الطبيعي – 24 كانون الأول 2025

في إطار التزام جامعة الموصل بتعزيز دورها العلمي والتربوي والمجتمعي، وتوسيع آفاق التعاون المعرفي مع المؤسسات التعليمية، استقبل متحف جامعة الموصل للتاريخ الطبيعي مجموعة من طلبة مدرسة المبدعون الابتدائية المختلطة، برفقة عدد من أعضاء الهيئة التدريسية، في زيارة علمية تهدف إلى إثراء المعارف العلمية لدى الطلبة، وتنمية اهتمامهم بعلوم الطبيعة، وتعريفهم بأهمية المتاحف العلمية بوصفها مؤسسات تعليمية وثقافية تسهم في نشر المعرفة وخدمة المجتمع.

وتضمنت الزيارة جولة علمية في صالة العرض بالمتحف، اطلع خلالها الطلبة على مختلف النماذج والمقتنيات الطبيعية المعروضة، التي تمثل مصادر معرفية مهمة لفهم جوانب من التاريخ الطبيعي، وتتيح للمتعلمين فرصة التعرف إلى العالم الطبيعي من خلال المشاهدة المباشرة، بما يعزز ارتباط المعلومات النظرية بالتطبيقات والشواهد العلمية.

وتكتسب هذه الزيارات أهمية تربوية خاصة لطلبة المرحلة الابتدائية، إذ تسهم في توسيع مداركهم العلمية، وتحفيز فضولهم المعرفي، وتنمية مهارات الملاحظة والاستكشاف والتفكير العلمي، فضلًا عن تشجيعهم على الاهتمام بالعلوم الطبيعية والبيئية منذ المراحل الدراسية المبكرة. كما تتيح المتاحف العلمية بيئة تعليمية مساندة للمدارس، وتسهم في تنويع أساليب التعلم وتعزيز التفاعل المباشر مع المصادر العلمية والمعرفية خارج حدود الصفوف الدراسية التقليدية.

وتندرج هذه المبادرات ضمن توجهات جامعة الموصل الرامية إلى توظيف إمكاناتها العلمية والثقافية لخدمة المؤسسات التربوية والمجتمع المحلي، وتعزيز مفهوم الجامعة المنفتحة على محيطها المجتمعي، من خلال إتاحة الاستفادة من مرافقها التعليمية والعلمية، وترسيخ التكامل بين التعليم الجامعي والتعليم المدرسي بما يدعم بناء أجيال تتمتع بالمعرفة والوعي والمسؤولية تجاه بيئتها ومجتمعها.

وفي سياق دعم أجندة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة 2030، تتقاطع هذه الزيارة مع عدد من الأهداف التنموية، وفي مقدمتها:

الهدف الرابع: التعليم الجيد (SDG 4)، الذي يمثل الارتباط الأساسي والمباشر لهذا النشاط، من خلال توفير فرصة للتعلم غير الصفي، وإتاحة الموارد المعرفية للمتحف أمام طلبة المرحلة الابتدائية، بما يعزز فرص اكتساب المعرفة وتنمية الاهتمامات العلمية. كما ينسجم النشاط مع التوجه العام للغاية (4.7) المتعلقة بتزويد المتعلمين بالمعارف والمهارات التي تدعم التنمية المستدامة، من خلال تعزيز الثقافة العلمية وإيجاد بيئات تعلم متنوعة ومساندة للتعليم المدرسي.

الهدف الحادي عشر: مدن ومجتمعات محلية مستدامة (SDG 11)، من خلال إبراز الدور الثقافي والتعليمي للمتاحف في التعريف بالتراث الطبيعي وإتاحته للأجيال الناشئة، بما يتصل بمضامين الغاية (11.4) المتعلقة بتعزيز الجهود الرامية إلى حماية التراث الثقافي والطبيعي والمحافظة عليه. ويعكس المتحف في هذا الإطار أهمية المؤسسات العلمية في صون المعرفة المرتبطة بالتاريخ الطبيعي وتعزيز حضورها في الوعي المجتمعي.

الهدف الخامس عشر: الحياة في البر (SDG 15)، من خلال البعد التوعوي الذي يمكن أن تؤديه المتاحف الطبيعية في تعريف الأجيال الناشئة بالتنوع البيولوجي والكائنات الحية وأهمية المحافظة على النظم البيئية. ويسهم الاطلاع على المعروضات الطبيعية في تهيئة فرص تعليمية لتنمية الاهتمام بالقضايا البيئية وفهم القيمة العلمية للطبيعة، بما يدعم التوجهات العامة الرامية إلى حماية التنوع الحيوي واستدامة الموارد الطبيعية.

وفي ختام الزيارة، أعرب الكادر التدريسي المرافق عن تقديره للجهود التي يبذلها متحف جامعة الموصل للتاريخ الطبيعي في تطوير دوره العلمي والتثقيفي، مشيدًا بما يقدمه من إسهامات في دعم الواقع العلمي والتربوي، وبالدور الذي تؤديه جامعة الموصل في إثراء المشهد الثقافي والاجتماعي والتعليمي وخدمة المؤسسات المدرسية.

وتؤكد هذه الزيارة أهمية استمرار التواصل بين الجامعة والمؤسسات التربوية، وتفعيل دور المتاحف الجامعية بوصفها فضاءات مفتوحة للتعلم والاستكشاف ونشر الثقافة العلمية، فضلًا عن إسهامها في تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية المعرفة والبيئة والتراث الطبيعي.

ويجسد هذا النشاط جانبًا من رسالة جامعة الموصل في خدمة المجتمع، وتوفير فرص التعلم والتثقيف العلمي للأجيال الناشئة، وتعزيز إسهام مرافقها العلمية في دعم أهداف التنمية المستدامة وبناء مجتمع قائم على المعرفة والوعي البيئي.

إعلام متحف جامعة الموصل للتاريخ الطبيعي

أهداف التنمية المستدامة ذات الصلة:

• الهدف الرابع: التعليم الجيد (SDG 4).
• الهدف الحادي عشر: مدن ومجتمعات محلية مستدامة (SDG 11).
• الهدف الخامس عشر: الحياة في البر (SDG 15).