مناقشة رسالة ماجستير تبحث في أثر “أنموذج أيزنكرافت” على التحصيل المعرفي والمهاري في كرة اليد وتنمية التفكير الناقد

شهدت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة اليوم الأحد الموافق 24 أيار 2026، مناقشة رسالة الماجستير الموسومة أثر أنموذج أيزنكرافت على التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مهارات كرة اليد وتنمية التفكير الناقد للطلاب والتي تقدم بها الطالب محمود محمد علي جبر سلطان الدليمي.
تناولت الدراسة استقصاء فاعلية “أنموذج أيزنكرافت” (Eisenkraft) وبيان مدى تأثيره التطبيقي في الارتقاء بمستوى الجوانب المعرفية والأداء المهاري لبعض مهارات لعبة كرة اليد الأساسية، فضلاً عن قياس مدى إسهامه في تحفيز وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب.
وهدفت الرسالة إلى التعرف على أثر أنموذج أيزنكرافت في التحصيل المعرفي والمهاري وتنمية التفكير الناقد للطلاب وأثر الأسلوب المتبع (التقليدي) في التحصيل المعرفي والمهاري والتفكير الناقد والكشف عن الفروق الإحصائية بين أثر أنموذج أيزنكرافت والأسلوب المتبع في التحصيل المعرفي، والمهاري، والتفكير الناقد بين مجموعات البحث.
تألفت لجنة المناقشة من الأستاذ الدكتور إياد محمد شيت رئيسا والأستاذ المساعد الدكتور رائد إبراهيم فتحي عضواً والأستاذ المساعد الدكتور انتظار فاروق إلياس عضواً والأستاذ المساعد الدكتور سلوان خالد محمود عضواً ومشرفاً.