ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل رسالة ماجستير عن أدوات تحليل وتقويم عناصر المنهاج التعليمي لمادة السباحة وفق عدد من المؤشرات لتنمية الذكاءات المتعددة والتفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، يوم الاثنين الموافق 24 كانون الثاني 2022، حضر جانباً منها الاستاذ الدكتور قصي كمال الدين الاحمدي رئيس جامعة الموصل، والاستاذ الدكتور أحمد حامد السويدي عميد الكلية وعدد من تدريسيي الكلية .تناولت الرسالة التي تقدمت بها الطالبة دعاء سبهان محمود الزهيري، عناصرالمنهاج التعليمي لمادة السباحة الاهداف التعليمية والتقويم والمرافق التعليمية والانشطة التعليمية وطرائق التدريس والتي ترتبط بأدوات التحليل فضلاً عن مؤشرات الذكاءات المتعددة لعناصر المنهاج التعليمي والتي ترتبط بدورها بالطلبة والمدرسين،
تطرقت الدراسة الى أدوات التقزيم لعناصر المنهاج التعليمي والتي تقسم الى تقويم ذاتي لعناصر المنهاج وتقويم انشطة الذكاءات المتعددة تقويم مهارات التفكير الناقد والخاصة بخطوات البرنامج .
تهدف الدراسة الى اعداد برنامج تقويمي لمادة السباحة بحسب مؤشرات الذكاءات المتعددة، ومهارات التفكير الناقد، وعناصر المنهاج الموجه لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل والكشف عن درجة التضمين في الذكاءات المتعددة لماكنزي واثر البرنامج التقويمي لمادة السباحة في التفكير الناقد لدى طلبة الكلية بحسب الجنس والاختبار والتفاعل بينهما .
ترأس لجنة المناقشة الاستاذ الدكتور قتيبة زكي طه التك وعضوية كل من الاستاذ المساعد الدكتور فراس عجيل الياور والاستاذ المساعد الدكتور انتظار فاروق عبدالله ، وبإشراف وعضوية الاستاذ المساعد الدكتور محمد سهيل نجم