ناقشت كلية الآداب بجامعة الموصل يوم الإثنين ١٣ حزيران ٢٠٢٢ اطروحة دكتوراه الموسومة “Study of pragmatic strategies in Iraqi -Arabic supervisor student interactionهدفت الدراسة التي تقدم بها الطالب ( أشرف عبد الواحد ذنون ) في قسم اللغة الإنكليزية إلى التحقق من إستخدام المشرفين لثلاثة أنواع من الإستراتيجيات التداولية أثناء تقديم ملاحظاتهم الشفوية أثناء الجلسات الإشرافية ، وهذه الإستراتيجيات تشمل محفزات الإفتراضات المسبقة ، ومبادئ التهذيب ، وطريقة إنعكاسها في أفعال الكلام المختلفة ، وتسعى أيضاً إلى تتبع إستخدام المشرفين لهذه الإستراتيجيات في مراحل كتابة الرسالة ومعرفة مدى إمكانية إستخدامها لمعرفة النمط التفاعلي الذي يستخدمه المشرفون في الحوار مع الطلبة في مراحل العملية الإشرافية والنمط السائد في العملية الإشرافية بأكملها .
تبنت الدراسة أنموذجاً تجميعياً مكوناً من جزءين ، يعتمد الجزء الأول أساساً على تصنيف جون سيرل ( ١٩٧٩ ) لأفعال الكلام ، فضلاً عن تصنيفات داعمة كمحفزات الإفتراض المسبق لكارتونين ( ١٩٧١ ) ويول ( ١٩٩٦ ) ومبادئ التهذيب اللغوي لجيفري ليتش ( ١٩٨٣ ) ويشمل الجزء الثاني على الأنموذج التفاعلي لهيرون ( ١٩٧٦ ) ذي الفئات الست .أظهرت النتائج أن الإستراتيجيات اللغوية ممكن أن تستخدم لتحديد النمط الإشرافي للمشرفين عبر المراحل المختلفة للعملية الإشرافية فضلاً عن تحديد نوع النمط الإشرافي الغالب في العملية الإشرافية ككل ، وبينت الدراسة أيضاً أن النمط التسلطي هو النمط السائد الذي يعتمده المشرفون أثناء الجلسات الإشرافية بمراحلها المختلفة .ترأس لجنة المناقشة الأستاذ الدكتور محمد حمزة كنعان من جامعة الحمدانية وعضوية كل من الأستاذ الدكتور راوي ترف حبيب /جامعة تكريت والأستاذ المساعد الدكتور مروان نجيب توفيق والأستاذ المساعد الدكتورة أنسام علي إسماعيل / كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل والأستاذ المساعد الدكتور حسن شعبان من جامعة تكريت وعضوية وإشراف الأستاذ الدكتور كمال حازم حسين