ناقش قسم الترجمة في كلية الآداب بجامعة الموصل رسالة ماجستير بعنوان «Learning Outcomes of Critical Thinking Online Course on Students of Translation محصلات تعلم فصل دراسي افتراضي بالتفكير النقدي لدى طلاب الترجمة»، للطالبة رسل سمير عبدالهادي بحضور عميد كلية الآداب الأستاذ الدكتور حاتم فهد هنو الطائي، ورئيس قسم الترجمة الدكتورة هالة خالد نجم، وعدد من تدريسيي الكلية.

وتطرقت الرسالة إلى مشكلة ضعف مهارات التفكير النقدي لدى طلبة قسم الترجمة نتيجة أساليب التدريس التقليدية التلقينية، وناقشت كيفية توظيف فصل دراسي افتراضي قائم على التفكير النقدي، ومبني على معايير نموذج «بول وإيلدر»، لمعالجة هذه المشكلة وتطوير مهارات التفكير التحليلي لدى الطلبة.

وهدفت الدراسة إلى قياس أثر الفصل الدراسي الافتراضي في تحسين أداء الطلبة في مهارتي القراءة الاستيعابية وكتابة المقالات الأكاديمية، فضلاً عن إثبات أن التفكير النقدي يمثل البنية التحتية الأساسية التي تسبق عملية الترجمة، بما يسهم في ضمان دقة الفهم وجودة الصياغة.

وتألفت لجنة المناقشة من أ.م.د. أثيل عبد الخالق سعيد/ جامعة الموصل/ كلية الآداب/ رئيساً، وأ.م.د. ماهر سامي حسن/ جامعة الموصل/ كلية الآداب/ عضواً، وأ.م.د. أنوار عبد الوهاب جاسم/ جامعة الموصل/ كلية الآداب/ عضواً، وم.د. أوس عادل عبد الوهاب/ جامعة الموصل/ كلية الآداب/ عضواً ومشرفاً