دور مصادر التقييم المتعددة في تطوير المهارات الإنتاجية لطلبة الجامعة الدارسين للغة الإنكليزية بوصفها لغة اجنبية: دراسة مقارنة”
amerbello2025-10-29T19:00:57+03:00ناقش قسم اللغة الانكليزية في كلية الآداب أطروحة دكتوراه عن دور مصادر التقييم المتعددة في تطوير المهارات الإنتاجية لطلبة الجامعة الدارسين للغة الإنكليزية بوصفها لغة اجنبية: دراسة مقارنة، وذلك يوم الثلاثاء ٢٨ تشرين الاول ٢٠٢٥ حضر جانبا منها عميد الكلية الأستاذ الدكتور حاتم فهد الطائي ورئيس القسم الدكتور صالح عبدالله عبدالرحمن وعدد من تدريسيي الكلية. تطرقت الدراسة التي تقدمت بها الطالبة هدى كنعان حمزة في قسم اللغة الانكليزية إلى انواع مصادر التقييم المتعددة و دورها في تطوير مهارتي الكتابة و المحادثة لطلبة المرحلة الجامعية. تهدف الدراسة إلى مقارنة دور تقييم الذات و الأقران و المدرس في تطوير المهارات الإنتاجية لطلبة المرحلة [إقرأ المزيد]



