“”””””””””””””””””””””””””””””””””
في إطار توجّهات التعلّم التفاعلي القائم على الأداء، أطلّت التدريسية في قسم اللغة الإنكليزية، الأستاذة لجين يوسف ذنون، على مشهدٍ لا صفيٍّ استثنائي، قادت فيه نخبة من طلبة القسم ليعتلوا منصّة الإلقاء الشعري باللغة الإنكليزية، في فعالية صُمّمت لتجاوز حدود التلقين النظري نحو ممارسة تواصلية حيّة تنمّي الكفاية اللغوية، وترسّخ الثقة بالنفس في المواقف اللغوية الواقعية.
تجلّى النشاط في جلسة إلقاءٍ شعري تناولت نصوصاً أدبية إنكليزية متنوّعة الثيمات، أبان خلالها الطلبة عن تحكّمٍ لافتٍ بالمخارج الصوتية، وتمكّنٍ من عروض النبر والتنغيم، فضلاً عن قدرتهم على تأويل النصوص شعرياً ونقل شحناتها المعنوية والإحساسية بدقّة تعبيرية. وقد شارك في تقديم هذه القراءات النموذجية كلٌّ من الطلبة:
-عبد الرحمن صفوان صالح
-عمر بشار ذنون
– أسامة يونس ذنون
-نجوى علي صالح
وقد تفاعل الحضور مع فقرات النشاط بإيجابية لافتة، حيث أثنوا على أهمية هذه المبادرات اللامنهجية في إبراز مواهب الطلبة، وتطوير طلاقتهم الأدائية، وتمكينهم من التعامل مع اللغة بوصفها أداة إبداع وتفاعل إنساني حي، لا مجرّد مادة دراسية.

شعبـــة الاعـــلام والاتصال الحكومي