9 يونيو، 2026

تهنئة الى الاستاذ الدكتور محمد يونس الجريسي عميد كلية التربية الاساسية- جامعة الموصل بمناسبة نشر بحثين علميين (Book Chapters) ضمن إصدارات دار النشر العالمية Springer Nature، والمفهرسة في مستوعبات Scopus

في إطار الحراك العلمي والبحثي الذي تشهده المؤسسات الأكاديمية، يسرّنا أن نتقدم بأسمى آيات التهنئة والتقدير إلى الأستاذ المساعد الدكتور محمد يونس الجريسي
عميد كلية التربية الأساسية – جامعة الموصل
بمناسبة نشر بحثين علميين (Book Chapters) ضمن إصدارات دار النشر العالمية Springer Nature، والمفهرسة في مستوعبات Scopus، وهو إنجاز يعكس المكانة العلمية والرصيد البحثي المتميز الذي يسهم في تعزيز حضور الجامعة على المستوى الدولي.
🔹 البحث الأول: Sentiment and Trend Analysis of Amazon Product Reviews Using Supervised Machine Learning Techniques
تناول هذا البحث تحليل المشاعر والاتجاهات في مراجعات منتجات أمازون بالاعتماد على تقنيات التعلم الآلي الخاضع للإشراف، من خلال توظيف مجموعة من الخوارزميات الحديثة مثل Random Forest وXGBoost وKNN، بهدف بناء نماذج دقيقة لتصنيف آراء المستخدمين واستخلاص الأنماط السلوكية في بيئات التجارة الإلكترونية.
🔹 البحث الثاني: Evaluating the Impact of SMOTE on Workplace Absenteeism Prediction for Enhanced Human Resource Decision-Making
ويركز هذا البحث على دراسة أثر تقنية SMOTE في معالجة عدم توازن البيانات وتحسين التنبؤ بحالات التغيب الوظيفي، بما يسهم في دعم اتخاذ القرار في مجال إدارة الموارد البشرية، من خلال مقارنة أداء عدد من خوارزميات التعلم الآلي وتحقيق نتائج دقيقة وفعّالة.
ويأتي نشر هذين العملين العلميين ضمن سلسلة Lecture Notes in Networks and Systems (LNNS) الصادرة عن Springer Nature والمفهرسة في قاعدة بيانات Scopus، تأكيدًا على التميز البحثي والإسهام الفاعل في تطوير مجالات الذكاء الاصطناعي، والتنقيب عن البيانات، والتعلم الآلي، وتطبيقاتها المعاصرة.
إن هذا الإنجاز يجسد حرص عمادة الكلية على دعم البحث العلمي الرصين والانفتاح على النشر في المنصات العالمية كما هو الانفتاح على التخصصات بشكل عام .

شعبـــة الاعـــلام والاتصال الحكومي

رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية عن: ‏" ثورات وتمردات نواب السلطنة بمصر والشام في العصر المملوكي(648-923هـ/1250-1517م) "
بدء الامتحانات النهائية الفصل الدراسي الثاني / الدور الاول للمرحلة الاولى…

مشاركة الخبر