كلية التربية الأساسية

بحضور السيد مساعد رئيس جامعة الموصل الأستاذ الدكتور منير سالم طه ناقش قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية رسالة ماجستير بعنوان ( أثر استراتيجية التعلم القائم على التساؤل في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وميولهم نحوها ) يوم الاثنين الموافق 9/5/ 2022 وعلى قاعة ام الربيعين في الكلية حضر جانبا منها الاستاذ المساعد الدكتور صفاء الدين عبدالله سليمان عميد كلية التربية الاساسية ومعاونيه العلمي والإداري الاستاذ المساعد الدكتور عاصم عادل صباح والاستاذ المساعد الدكتور محمد يونس صالح ورئيس القسم أ.د. ثامر محمود ذنون وعدد من تدريسيي القسم .تناولت الرسالة التي تقد بها الطالب (احمد منذر نوري عبد الله الزيدي) معرفة أثر استراتيجية التعلم القائم على التساؤل في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وميولهم نحوها.ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث ست فرضيات صفرية، واستخدم الباحث التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين , اذ درست المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية التعلم القائم على التساؤل في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرستي (البقيع) و(منارة الموصل) الابتدائيتين للبنين للعام الدراسي(2021-2022) في محافظة نينوى، وقد بلغ حجم عينة البحث (60) تلميذاً بواقع (30) تلميذاً في المجموعة التجريبية و(30) تلميذاً في المجموعة الضابطة.اجرى الباحث التكافؤ بين مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني للتلاميذ محسوباً بالأشهر, والذكاء, والمعدل العام لدرجات التلاميذ في الصف الرابع الابتدائي , ودرجة مادة العلوم في السنة ذاتها , والمستوى التعليمي للأبوين, واختبار التفكير الابتكاري القبلي, ومقياس الميول القبلي.وأعد الباحث اختبار التفكير الابتكاري في مادة العلوم يتكون من ثلاث مهارات هي(الطلاقة والمرونة والأصالة)، وبلغ عدد فقراته(10) فقرات، وأعد الباحث مقياس الميول نحو مادة العلوم الذي يتكون من(40) فقرة. تألفت لجنة المناقشة من السادة الأفاضل :١.أ.د. سعد فاضل عبد القادر رئيسا ٢.ام.د. احمد هشام احمد عضوا ٣.أ.م.د. ياسر محمود وهيب عضوا ٤.أ.م.د. احمد مؤيد حسين عضوا ومشرفا