30 يونيو، 2026

رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية عن التداخل بين الدلالة والتداولية في تحليل الأفعال الناقصة في الروايات الإنجليزية والعربية: دراسة مقارنة….

ناقشت كلية التربية الأساسية بجامعة الموصل رسالة ماجستير بعنوان: «The Interface between Semantics and Pragmatics in Analyzing Modal Verbs in English and Arabic Novels: A Contrastive Study»، وذلك يوم الأحد الموافق 21/6/2026، على قاعة أم الربيعين في الكلية.
هدفت الرسالة التي تقدمت بها الطالبة هدى فتحي حسين من قسم اللغة الإنجليزية، إلى دراسة التداخل بين الدلالة والتداولية في تحليل الأفعال الناقصة في الروايات الإنجليزية والعربية، والكشف عن أوجه التشابه والاختلاف بين اللغتين في تفسير هذه الأفعال، وبيان أثر السياق اللغوي والتداولي في تحديد معانيها ووظائفها.
وتطرقت الدراسة إلى عدد من المحاور، منها: الإطار النظري للدلالة والتداولية والأفعال الناقصة، وتحليل الأفعال في الروايات الإنجليزية والعربية، وبيان العلاقة بين المعنى الدلالي والتفسير التداولي، فضلًا على إجراء دراسة مقارنة للكشف عن أوجه الاتفاق والاختلاف بين اللغتين في توظيف الأفعال الناقصة وتفسيرها.
وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، أبرزها: أن تفسير الأفعال الناقصة لا يعتمد على معناها الدلالي فحسب، وإنما يتأثر بصورة كبيرة بالسياق التداولي، مع وجود أوجه تشابه واختلاف بين الإنجليزية والعربية في التعبير عن المعاني الناقصة، بما يعكس مرونة النظامين اللغويين ودقتهما في نقل المعنى.
ترأس لجنة المناقشة الأستاذ الدكتور عبدالرحمن أحمد، وعضوية كلٍّ من الأستاذ المساعد الدكتورة لبنى زهير محمود، والمدرس الدكتورة أفراح عبدالقادر جاسم،
والأستاذ المساعد الدكتور عمر داود عمر عضوًا ومشرفًا.

شعبـــة الاعـــلام والاتصال الحكومي

شهادة تقديرية لعضو ارتباط التنمية المستدامة في المركز.
مشاركة الأستاذ المساعد الدكتور محمد يونس صالح الجريسي، عميد كلية التربية الأساسية، ضمن وفد جامعة الموصل في فعاليات الدورة الأولى من البرنامج التدريبي الوطني الاستراتيجي "القيادات الجامعية العراقية نحو التميز والاستدامة"

مشاركة الخبر