————————————–
نُوقشت في كلية التربية الأساسية في جامعة الموصل رسالة ماجستير بعنوان: «المتانة العقلية وعلاقتها بصورة الذات (المثالية/ الواقعية ) لدى طلبة الجامعة كأحد تطبيقاتالتنميةالمستدامة»، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 2026/7/28، على قاعة الحدباء في كلية التربية الأساسية.
وهدفت الرسالة، التي تقدمت بها الطالبة سارة أركان حواس فيصل من قسم رياض الأطفال/ تخصص علم النفس التربوي، إلى التعرف على مستوى المتانة العقلية لدى طلبة جامعة الموصل، ودلالة الفروق المعنوية فيها وفقاً لمتغيرات الجنس (ذكور-إناث)، والتخصص (علمي-إنساني)، والصف الدراسي (ثاني-رابع). كما هدفت إلى التعرف على صورة الذات (المثالية/ الواقعية) لدى طلبة الجامعة ، ودلالة الفروق المعنوية فيها وفقاً لمتغيرات الجنس والتخصص والصف الدراسي، ومعرفة طبيعة العلاقة بين المتانة العقلية وصورة الذات ( المثالية/ الواقعية)لدى طلبة الجامعة .
وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها ،تمتع طلبة جامعة بمستوى مرتفع من المتانة العقلية ، وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط المتانة العقلية وبين أفراد عينة البحث وفقاً لمتغير (الجنس) ولصالح الاناث ، ولا توجد فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط المتانة العقلية وبين أفراد عينة البحث وفقاً لمتغير (التخصص والصف الدراسي) ، يمتلك طلبة جامعة صورة الذات الواقعية ، وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط صورة الذات(المثالية ـــ الواقعية) وفقاً لمتغير( الجنس- التخصص – الصف الدراسي) ،وأظهرت النتائج ان هناك علاقة ارتباط طردية دالة المتانة العقلية وصورة الذات(المثالية ـــ الواقعية) لدى طلبة الجامعة.
وتألفت لجنة المناقشة من:
الأستاذ الدكتور خشمان حسن علي – رئيساً.
الأستاذ المساعد الدكتور أنور قاسم يحيى العزاوي – عضواً.
الأستاذ المساعد الدكتور فلاح حسن رمضان – عضواً.
الأستاذ المساعد الدكتور ياسر احمد ميكائيل – عضواً ومشرفاً.

شعبـــة الاعـــلام والاتصال الحكومي