"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ناقشت كلية التربية الاساسية بجامعة الموصل رسالة ماجستير عن أثر تمرينات مهارية بالممارسة المتسلسلة وفق العرض الفيديوي (البطيء - الاعتيادي) وذلك في يوم الأثنين الموافق 9/3/ 2026 على قاعة (الحدباء) في الكلية. تناولت الرسالة التي قدمها الطالب (طلب جاسم محمد) قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/تخصص التعلم الحركي استخدام العرض الفيديوي في الدرس يتطلب تخطيطاً جيداً، يهدف إلى تقديم مواضيع جديدة بتبسيط المفاهيم المعقدة وزيادة تفاعل الطلاب وتحفيزهم عبر مقاطع قصيرة وذات صلة بموضوع الدرس، مع إتاحة أدوات تحكم للمتعلم، وتجنب تقديم فيديوهات متعددة؛ إذ يمكن أن يبدأ الدرس بمشاهدة الطلاب للفيديو لمهارة الواحدة، ثم تدوين الملاحظات أو الأسئلة، متبوعاً بنقاش [إقرأ المزيد]