تحقيقا للهدف الرابع (التعليم الجيد) من اهداف التنمية المستدامة نوقشت في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة الموصل رسالة الماجستير الموسومة

” اثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط بمادة الكيمياء وتنمية تفكيرهم السابر “

وذلك يوم الاثنين الموافق 11 أيار 2026

حضر السيد عميد الكلية الأستاذ الدكتور جاسم فتحي علي المحترم والسيد رئيس قسم الكيمياء الأستاذ الدكتور مهند يقظان صالح المحترم قرار لجنة المناقشة الخاصة بالطالب.

تناولت الدراسة التي تقدم بها الطالب (علي محسن محمد فياض) من قسم الكيمياء التعرف على أثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء وتنمية تفكيرهم السابر.

تكونت عينة البحث من (43) طالباً وُزعت على مجموعتين: (22) طالب في المجموعة التجريبية و (21) طالب في المجموعة الضابطة مع تحقيق التكافؤ في عدد من المتغيرات.

استخدم الباحث اختبارًا تحصيليًا مكون من (27) فقرة واختبارًا للتفكير السابر مكون من (26) فقرة بعد التحقق من صدقهما وثباتهما.

أظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في كل من التحصيل والتفكير السابر بفروق ذات دلالة إحصائية.

ويشير ذلك إلى أثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير السابر، مما يدعم اعتمادها في تدريس الكيمياء وإجراء دراسات مماثلة.

ترأس لجنة المناقشة الأستاذ الدكتور محمود عبد السلام محمد وعضوية كل من الأستاذ المساعد الدكتور وعد غانم بديوي والأستاذ المساعد الدكتور رضوان محمد مصطفى وبإشراف وعضوية الأستاذ المساعد الدكتور محمد جاسم محمد والأستاذ المساعد الدكتور قيدار سالم جرجيس.

وتم قبول رسالة الماجستير فمبارك للطالب والمشرفين على هذا الانجاز العلمي