23 نوفمبر، 2025
توظيف تقنية الذكاء الاصطناعي في خدمة البحث العلمي
ضمن إطار سعي كلية التربية للعلوم الإنسانية لتعزيز مهارات الطلبة والباحثين في استخدام التقنيات الحديثة، انطلقت اليوم الأحد الموافق 23 تشرين الثاني 2025 في قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية فعاليات الدورة التدريبية الموسومة “توظيف تقنية الذكاء الاصطناعي في خدمة البحث العلمي”، بمشاركة مجموعة من التدريسيين والطلبة، وبإشراف وحدة التعليم المستمر في الكلية.
جاءت هذه الدورة برعاية السيد رئيس جامعة الموصل الأستاذ الدكتور وحيد محمود الإبراهيمي المحترم، وبإشراف السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور سعد رمضان محمد الجبوري المحترم.
شهد اليوم الأول من الدورة تقديم محاضرتين علميتين تفصيليتين ركّزتا على التطبيقات الأكاديمية للذكاء الاصطناعي، أدار محاورها كل من:
م.د. آسية فتاح هادي
م.م. عمر خالد الحافظ
م.م. آية أسامة عبد المجيد
المحاضرة الأولى: “مدخل إلى الذكاء الاصطناعي”
وتناولت المحاضرة:
التعريف العلمي للذكاء الاصطناعي وأنواعه الرئيسة.
لمحة تاريخية عن تطوره منذ بداياته وحتى تقنياته الحديثة.
أهم المزايا التي تجعل الذكاء الاصطناعي أداة فاعلة في التعليم والبحث العلمي.
آليات التعامل مع أنظمته المختلفة وأساليب استخدامه الآمن والفعّال في البيئة الأكاديمية.
المحاضرة الثانية: “أدوات الذكاء الاصطناعي الداعمة للبحث العلمي وتطبيقاتها العملية”
وركّزت على الجوانب التطبيقية المهمة للطلبة، وتضمنت:
شرح طرق الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث والتحليل واختصار المراجع وصياغة المحتوى العلمي.
بيان الخطوات الصحيحة لضمان دقة المعلومات وموثوقية النتائج.
تقديم أمثلة تطبيقية على أشهر الأدوات المستخدمة حاليًا، وهي:
Gemini: للتحليل، والكتابة المتقدمة، واسترجاع المعلومات.
ChatGPT: لتوليد الأفكار وصياغة المسودات والمراجعة اللغوية وتنظيم المحتوى الأكاديمي.
Copilot: لدعم كتابة البحوث الفنية والتعامل مع البيانات والوصول إلى مصادر موثوقة.كما تم توضيح الفروق بين هذه التطبيقات وكيفية اختيار الأداة الأنسب بحسب طبيعة البحث واحتياجات الباحث، مع تقديم مجموعة من الإرشادات العملية التي تساعد الطلبة على الاستخدام الأمثل لهذه التقنيات وتجنب الأخطاء الشائعة.
