ناقش قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة الموصل، يوم الثلاثاء الموافق 13/10/2026، أطروحة دكتوراه بعنوان: “أثر برنامج تربوي في تنمية ما وراء الاستيعاب والتحكم المدرك لدى طلبة المرحلة الإعدادية”والتي تقدمت بها طالبة الدكتوراه (غادة زياد شيت طه اليوزبكي) من قسم العلوم التربوية والنفسية.

هدفت الأطروحة إلى التعرف على:

١- أثر برنامج تربوي في تنمية ما وراء الاستيعاب لدى طلبة المرحلة الإعدادية.

٢- أثر برنامج تربوي في تنمية التحكم المدرك لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وشملت عينة البحث (60) طالباً وطالبةً، موزعين على أربع مجموعات، بواقع مجموعتين تجريبيتين ومجموعتين ضابطتين إذ ضمت المجموعة التجريبية للذكور (15) طالباً، والمجموعة التجريبية للإناث (15) طالبةً، في حين ضمت المجموعة الضابطة للذكور (15) طالباً، والمجموعة الضابطة للإناث (15) طالبةً، وتعرضت المجموعتان التجريبيتان للبرنامج التربوي المعد، في حين لم تتعرض المجموعتان الضابطتان للبرنامج. وتضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة والجلسات الإرشادية والتربوية الهادفة إلى تنمية ما وراء الاستيعاب والتحكم المدرك لدى طلبة المرحلة الإعدادية ولتحقيق أهداف البحث، قامت الباحثة ببناء مقياسين لقياس ما وراء الاستيعاب والتحكم المدرك، بالاعتماد على الدراسات السابقة والأطر النظرية للمفهومين.