في إطار تعزيز التواصل العلمي والمجتمعي وخدمة المجتمع، واستنادًا إلى التزام كلية الهندسة بجامعة الموصل بتحقيق أهداف التنمية المستدامة، استقبل مختبر الابتكار الهندسي والطائرات ذاتية القيادة يوم الخميس الموافق 12 شباط 2026 طلبة مركز العباقرة الصغار للحساب الذهني الفائزين في المسابقة الوطنية الثانية للحساب الذهني، وذلك برفقة المدرّبة الدولية هديل صبحي.

واستقبلهم السيد عميد كلية الهندسة الأستاذ المساعد الدكتور عمر محمد حمدون والمعاون الاداري الدكتور بسام احسان عبد القادر في عمادة كلية الهندسة، حيث أشاد السيد العميد بالمستوى العلمي المتميز للطلبة الفائزين، وبالدور المهم الذي تؤديه المراكز التعليمية المتخصصة في تنمية القدرات الذهنية والعلمية للأطفال، مؤكدًا حرص الكلية على دعم المبادرات التعليمية الهادفة وتعزيز الشراكة مع مؤسسات المجتمع.

ورافق الطلبة خلال الزيارة الأستاذ المساعد الدكتور أوس حازم صابر، رئيس قسم هندسة الميكاترونكس، وعدد من أساتذة ومنتسبي قسم هندسة الميكاترونكس، حيث قدّموا شروحًا علمية مبسطة للطلبة حول طبيعة عمل المختبرات والتقنيات الحديثة المستخدمة فيها.

وتضمنت الزيارة جولة علمية وتعريفية في مختبر الابتكار الهندسي والطائرات ذاتية القيادة، إضافة إلى مختبر الروبوتات والورشة الفنية في قسم هندسة الميكاترونكس، حيث تعرّف الطلبة على اختصاص هندسة الميكاترونكس وأهميته في الحياة العملية، واطلعوا على عدد من التقنيات الحديثة، من بينها تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد، وأجهزة القطع المؤتمتة (CNC)، والروبوتات التدريبية، والطائرات ذاتية القيادة، فضلًا عن بعض التطبيقات في مجال الإلكترونيات والمتحكمات الدقيقة، وذلك بهدف تنمية مهاراتهم العلمية وتوسيع آفاقهم المعرفية، بما ينسجم مع الهدف الرابع (التعليم الجيد) والهدف التاسع (الصناعة والابتكار) من أهداف التنمية المستدامة.

كما شملت الزيارة الحديقة البيئية، حيث جرى توضيح أهمية الزراعة والحفاظ على البيئة، وتعزيز الوعي البيئي لدى الطلبة، في إطار دعم الهدف الحادي عشر (مدن ومجتمعات مستدامة) والهدف الثالث عشر (العمل المناخي) من أهداف التنمية المستدامة.

وفي ختام الزيارة، تم تقديم هدايا تذكارية للطلبة الفائزين صُنعت باستخدام تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد داخل مختبر الابتكار، تعبيرًا عن حرص الكلية والقسم على تشجيع الإبداع والابتكار لدى النشء، وتعزيز دور المؤسسات الأكاديمية في خدمة المجتمع وبناء جيل واعٍ ومؤهل للمستقبل..