في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز الوعي النفسي والاجتماعي لدى طلبة الجامعة، تناولت الندوة الإرشادية الموسومة «التحديات النفسية والاجتماعية والأكاديمية لدى طلبة الأقسام الداخلية: دور الإرشاد النفسي الجامعي في المواجهة والمعالجة» أبرز التحديات التي تواجه الطلبة المقيمين في الأقسام الداخلية، وانعكاساتها على مستوى توافقهم النفسي والاجتماعي وتحصيلهم الأكاديمي، مع تسليط الضوء على دور الإرشاد النفسي الجامعي في مواجهتها والحد من آثارها.

وهدفت الندوة إلى التعريف بطبيعة الضغوط النفسية والاجتماعية والأكاديمية المرتبطة بالحياة الجامعية والسكن الداخلي، وتنمية مهارات الطلبة في التعامل مع الانفعالات والمشاعر السلبية، ولا سيما القلق والتوتر والغضب، من خلال توظيف مجموعة من الأساليب والاستراتيجيات الإرشادية، أبرزها التفريغ الانفعالي، والتنظيم الانفعالي، والتعبير الإيجابي عن المشاعر، وتقنيات الاسترخاء، ومهارات التواصل الفعّال.

كما أكدت الندوة أهمية تعزيز العلاقات الاجتماعية الإيجابية بين الطلبة، وترسيخ قيم الاحترام المتبادل والتفاهم والتعاون، وتنمية مهارات التكيف مع متطلبات الحياة المشتركة داخل الأقسام الداخلية، بما يسهم في إيجاد بيئة سكنية جامعية آمنة ومستقرة ومحفزة على التفاعل الاجتماعي الإيجابي والنجاح الأكاديمي.

وسلطت الندوة الضوء على أهمية الدور الوقائي والعلاجي للإرشاد النفسي الجامعي في مساعدة الطلبة على مواجهة التحديات اليومية، وتعزيز قدرتهم على التكيف النفسي والاجتماعي والأكاديمي، بما ينعكس إيجابًا على جودة حياتهم الجامعية ومستوى أدائهم الدراسي.

وخلصت الندوة إلى ضرورة تعزيز الوعي بالصحة النفسية لدى طلبة الأقسام الداخلية، وتفعيل البرامج الإرشادية والتوعوية الهادفة إلى إكسابهم المهارات النفسية والاجتماعية اللازمة لمواجهة الضغوط والتحديات المختلفة، بما يسهم في تحقيق الاستقرار النفسي والاجتماعي، وتعزيز التوافق مع البيئة الجامعية، وتهيئة الظروف الملائمة للتميز الأكاديمي.