5 يناير، 2026

مناقشة رسالة ماجستير في قسم الكيمياء حول دور الهيومنين الحيوي لدى مرضى السكري من النوع الثاني

برعاية السيد رئيس جامعة الموصل الأستاذ الدكتور وحيد محمود الإبراهيمي، وبإشراف السيدة عميد كلية التربية للبنات الأستاذ المساعد الدكتورة شذى حازم كوركيس، وبدعم ومتابعة السيد رئيس قسم الكيمياء الأستاذ المساعد الدكتور أحمد مظفر محمد، جرت صباح يوم الأربعاء الموافق 3 كانون الأول 2025 في قسم الكيمياء مناقشة رسالة الماجستير للطالبة ريهام محمد أحمد الخليفة، والموسومة:

“دور الهيومنين الحيوي وعلاقته ببعض المتغيرات الكيموحيوية لدى المرضى المصابين بداء السكري من النوع الثاني”.

وهدفت الدراسة إلى تقييم مستويات الهيومنين الحيوي لدى مرضى داء السكري من النوع الثاني، إلى جانب قياس مجموعة من المتغيرات الكيموحيوية المهمة، شملت: الكلوكوز، الإنسولين، الببتيد C، البروتين المرافق Apo A1، والبروتين التفاعلي CRP. كما تناولت الدراسة تحليل عدد من العوامل المؤثرة في تركيز الهيومنين، من بينها الجنس، والعمر، ودليل كتلة الجسم، وسنّ اليأس، والتاريخ العائلي للإصابة بالمرض، مع إجراء مقارنة علمية مع مجموعة من الأشخاص الأصحاء.

وتألفت لجنة المناقشة من السادة:

  • أ.د. ليلاس فرحان بديوي – رئيسًا

  • أ.م.د. نوال ذنون يونس – عضوًا

  • أ.م.د. إيمان سالم محمود – عضوًا

  • أ.م.د. رنا فاضل جاسم – عضوًا ومشرفًا

وبعد مناقشة علمية رصينة اتسمت بالموضوعية والعمق، قُبلت الرسالة ومنحت الطالبة شهادة الماجستير بتقدير امتياز، تثمينًا لجهودها البحثية وما قدمته من نتائج علمية متميزة تسهم في إثراء البحث العلمي في المجال الصحي والكيموحيوي.

ويأتي هذا النشاط العلمي انسجامًا مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما:

  • الهدف الثالث: الصحة الجيدة والرفاه
    (تعزيز البحث العلمي المتعلق بالأمراض المزمنة وتحسين جودة الحياة)

  • الهدف الرابع: التعليم الجيد
    (دعم البحث العلمي والتعليم العالي وبناء القدرات البحثية)

  • الهدف التاسع: الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية
    (تشجيع البحث والابتكار في العلوم الطبية والكيموحيوية)

 

#جامعة_الموصل
#كلية_التربية_للبنات
#قسم_الكيمياء
#الدراسات_العليا
#أهداف_التنمية_المستدامة
#شعبة_الإعلام_والاتصال_الحكومي

دورة علمية في قسم الكيمياء بعنوان «الكيمياء من أجل مستقبل مستدام»
قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية ينظم ورشة توعوية حول الأنظمة والمسارات الأكاديمية لطالبات المرحلة الأولى

مشاركة الخبر